Graz: Darstellende Geometrie (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Master-Studiengang "Darstellende Geometrie" an der Technischen Universität Graz ist ein konsekutiver Studiengang mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern. Das Studium wird in Vollzeit angeboten und beginnt jeweils im Wintersemester, mit dem Ziel, den Abschluss "Master of Education" im Fach Lehramt Sekundarstufe Allgemeinbildung zu erlangen. Die Ausbildung umfasst eine fachübergreifende Qualifizierung im Bereich der mathematischen und geometrischen Darstellungsformen, insbesondere für den Unterricht im Fach Geometrie.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist strukturiert in Module, die sowohl die theoretische Vermittlung der geometrischen Grundlagen als auch die praktische Umsetzung im Unterricht fokussieren. Das Curriculum umfasst Module zur klassischen und modernen Geometrie, Darstellungs- und Visualisierungstechniken sowie zur mathematischen Didaktik. Die Lehrveranstaltungen finden grundsätzlich in deutscher Sprache statt und umfassen Vorlesungen, Übungen und praktische Lehrveranstaltungen.

Wichtige Inhalte:

• Klassische und moderne Geometrie
• Darstellungs- und Visualisierungstechniken
• Mathematische Didaktik

Die Technische Universität Graz bietet durch Kooperationen mit Schulen und Bildungsinstitutionen eine besondere Praxisorientierung. Studierende profitieren zudem von Forschungsprojekten im Bereich der geometrischen Darstellungsweisen und deren Vermittlung im Schulunterricht.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Master-Studiengangs "Darstellende Geometrie" sind qualifiziert für den Einsatz im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen im Fach Geometrie sowie für Tätigkeiten im Bereich der mathematischen Bildung und Didaktik.

Typische Einsatzbereiche:

• Lehrkraft an Sekundarschulen
• Fachberaterinnen und -berater
• Bildungskoordinatorinnen und -koordinatoren
• Tätigkeiten in der Lehrerbildung oder in der Entwicklung geometrischer Lehrmaterialien
• Bildungsadministrationen
• Entwicklung digitaler Lehr- und Lernmittel
• Pädagogische Forschungsprojekte