Berlin: Demokratiepädagogische Schulentwicklung und soziale Kompetenzen (M.A.)

Übersicht

Der Masterstudiengang "Demokratiepädagogische Schulentwicklung und soziale Kompetenzen" wird an der Freien Universität Berlin angeboten. Es handelt sich um einen konsekutiven Masterstudiengang, der auf die Vermittlung spezifischer Kompetenzen im Bereich der demokratischen Schulentwicklung und sozialen Kompetenzen ausgerichtet ist. Der Studiengang ist auf Vollzeitbasis konzipiert und richtet sich an Studierende, die sich vertiefte Kenntnisse in diesem Fachgebiet aneignen möchten. Das Studium ist auf zwei Semester ausgelegt und schließt mit dem akademischen Grad Master of Arts ab.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang umfasst eine konsekutive Studienstruktur, in der die Studierenden in zwei Semestern umfassende Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben. Die Studienzeit ist auf zwei Semester ausgelegt, wobei die Regelstudienzeit ebenfalls bei zwei Semestern liegt. Das Studium wird vollständig in deutscher Sprache angeboten.

Wichtige Inhalte:

• demokratiepädagogische Ansätze
• Schulentwicklung
• soziale Kompetenzen
• Methoden der Bildungsforschung

Das Curriculum verbindet theoretische Inhalte mit praktischen Elementen. Es sind sowohl Vorlesungen, Seminare als auch projektbezogene Lehrformate vorgesehen, um eine praxisnahe Ausbildung zu gewährleisten. Das Programm bietet Kooperationen mit Schulen und Bildungseinrichtungen, um praktische Erfahrung im Berufsalltag zu ermöglichen.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs verfügen über spezialisierte Kenntnisse, die sie für Tätigkeiten im Bildungsbereich qualifizieren.

Typische Einsatzbereiche:

• Schulentwicklung
• Bildungsberatung
• Fortbildung
• Arbeit in schulischen oder bildungspolitischen Organisationen
• Forschungsprojekte