Köln: Erziehungswissenschaft (M.A.)
Infos und BewerbungAuf einen Blick
Übersicht
Der Master-Studiengang "Erziehungswissenschaft" an der Universität zu Köln ist ein konsekutives Programm, das sich auf die wissenschaftliche Untersuchung von Bildung und Erziehung konzentriert. Das Studium wird in Vollzeit über vier Semester angeboten und schließt mit dem akademischen Grad "Master of Arts" ab. Es wird in deutscher Sprache vermittelt.
Studieninhalte und Studienorganisation
Der Studiengang ist in mehrere Module gegliedert, die verschiedene Fachrichtungen und Themenbereiche abdecken. Die Studienstruktur ermöglicht es den Studierenden, sowohl eine fundierte theoretische Basis als auch praktische Kompetenzen zu entwickeln. Das Studium umfasst Pflicht- und Wahlmodule, die eine individuelle Schwerpunktsetzung erlauben.
Wichtige Inhalte:
- Allgemeine Erziehungswissenschaft
- Bildung, Erziehung und Care in der frühen Kindheit
- Erwachsenenbildung und Weiterbildung
- Interkulturelle Kommunikation und Bildung
Die Lehrveranstaltungen finden überwiegend in Präsenzform statt. Praxisorientierte Elemente wie Praktika oder Projektarbeiten sind integraler Bestandteil des Studiums. Es bestehen Kooperationsmöglichkeiten mit Institutionen aus dem Bildungsbereich. Besondere Schwerpunkte liegen auf interkulturellen Aspekten und aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen im Bereich Bildung und Erziehung.
Berufliche Perspektiven
Absolventinnen und Absolventen des Master-Studiums "Erziehungswissenschaft" können ihre qualifizierten Kenntnisse in verschiedenen beruflichen Feldern einsetzen. Sie qualifizieren sich für Tätigkeiten in der Bildungsgestaltung, Organisationsentwicklung, pädagogischen Beratung sowie in der Wissenschaft.
Typische Einsatzbereiche:
- Bildungsinstitutionen wie Schulen, Kindertagesstätten und Erwachsenenbildungsstätten
- Soziale und gemeinnützige Organisationen
- Forschungs- und Beratungsstellen
- Öffentliche Verwaltungen im Bildungsbereich
- Internationale Organisationen, die sich mit Fragen der Bildungspolitik und interkultureller Kommunikation beschäftigen