Video
Quiz

Teste dein Wissen zum Thema Natural Language Processing (NLP)!

Hier geht's zum Video „Wortarten
Hier geht's zum Video „Reinforcement Learning

Hast du dich schon einmal gefragt, wie Chatbots es schaffen, unsere Sprache zu verstehen und mit uns zu kommunizieren? Dahinter steckt Natural Language Processing. Wie das funktioniert, zeigen wir dir hier und im Video !

Quiz zum Thema Natural Language Processing (NLP)
5 Fragen beantworten
Inhaltsübersicht

Was ist Natural Language Processing?

Natural Language Processing, kurz NLP, ist ein Teilbereich der künstlichen Intelligenz (KI). Es ermöglicht Computern, gesprochene und geschriebene Sprache zu verstehen, zu verarbeiten und zu erzeugen. 

NLP ist dadurch eine Art Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine, die uns die Möglichkeit gibt, mit Computern zu interagieren. Das machen wir sogar mittlerweile täglich: Wenn wir unser Smartphone nach dem Wetter fragen oder ChatGPT bitten eine Zusammenfassung zu erstellen — überall steckt NLP dahinter.

Durch Natural Language Processing können Maschinen den Inhalt und Kontext von Sprache erkennen. Es übersetzt unsere komplexe Sprache in eine für Computer verständliche Form und wandelt die Computerantworten wieder in eine für uns Menschen verständliche Sprache um.

Quiz zum Thema Natural Language Processing (NLP)
5 Fragen beantworten

Wie funktioniert Natural Language Processing?

Damit Computer die komplexe Struktur unserer Sprache analysieren können, durchläuft NLP 7 Schritte:

Die Grafik zeigt die sieben grundlegenden Verarbeitungsschritte der natürlichen Sprachverarbeitung von der Spracherkennung über Tokenisierung, Standardisierung und Stopwort-Analyse bis hin zu Lemmatisierung, Part-of-Speech-Tagging und Parsing.
direkt ins Video springen
Die 7 Schritte bei Natural Language Processing
  1. Spracherkennung: Diese Aufgabe wird oft auch als Speech-to-Text bezeichnet und besteht darin, gesprochene Sprache in Text umzuwandeln. Dabei muss das System gesprochene Wörter trotz verschiedener Akzente, Sprechgeschwindigkeiten und Betonungen präzise erkennen und in Textform übertragen. Wenn die Eingabe schon in Textform vorliegt, wird dieser Schritt übersprungen. 
     
  2. Tokenisierung: Hier unterteilt NLP den Text zuerst in einzelne Sätze und anschließend in Wörter. Falls Satz- und Leerzeichen zwischen einzelnen Wörtern verwendet werden, ist das relativ einfach.
     
  3. Standardisierung: Anschließend standardisiert die Maschine den Text indem alle Zeichen in Kleinbuchstaben umgewandelt werden. Das ist beispielsweise in der Kundenfeedback-Analyse wichtig: Wenn Nutzer ihre Feedbacks unterschiedlich formatieren, etwa mit „Gut“ oder „gut“, könnte ein unstandardisiertes System diese Bewertungen unterschiedlich behandeln.
     
  4. Stopwort-Analyse: Bei diesem Schritt entfernt NLP sogenannte Stopwörter aus dem Text. Stopwörter sind häufig vorkommende Wörter wie „der“, „und“, „in“, „auf“, die wenig bis keine Bedeutung für die Analyse des Textinhalts haben. Sie werden vorübergehend entfernt, um den Fokus auf wichtigere Wörter zu legen und die Effizienz der Analyse zu verbessern. Zum Beispiel wird der Satz „Die Katze schläft auf dem Sofa.“ zu: „Katze schläft Sofa“.
     
  5. Lemmatisierung: Das ist eine Technik im NLP, bei der ein Wort auf seine Grundform, das sogenannte Lemma, zurückgeführt wird. Zum Beispiel werden die Wörter „geht“, „ging“ und „gegangen“ alle auf das Lemma „gehen“ zurückgeführt. Das macht es Maschinen leichter, die Bedeutung und Struktur eines Textes zu analysieren, da verschiedene Formen eines Wortes vereinheitlicht werden.
     
  6. Part-of-Speech-Tagging: Bei diesem Prozess ordnet der Computer den einzelnen Wörtern Wortarten zu, wie zum Beispiel Nomen. Verb oder Adjektiv.
    Überwachtes und unüberwachtes Lernen

    Um die Wortarten zu bestimmen, nutzen Computer zwei Arten von maschinellem Lernen: überwachtes und unüberwachtes Lernen.

    Beim überwachten Lernen lernt der Computer anhand von Beispielen, die Wortarten zu bestimmen. Zum Beispiel bekommt er einen Satz wie „Der Hund läuft schnell“ bei dem „Hund“ als Nomen, „läuft“ als Verb und „schnell“ als Adverb markiert sind. Anhand dieser markierten Sätze erkennt der Computer Muster und kann diese auf neue Texte anwenden.

    Beim unüberwachten Lernen bekommt der Computer Texte ohne solche Markierungen. Er findet selbstständig Muster und erstellt eigene Kategorien für Wortarten. 

  7. Parsing: Im letzten Schritt geht es darum, die Beziehungen zwischen den Wörtern und Satzteilen zu verstehen. Dieser Vorgang heißt Parsing und spielt eine entscheidende Rolle, um die Syntax und Bedeutung der Sprache zu entschlüsseln. Es werden zwei zentrale Methoden eingesetzt: Constituency Parsing und Dependency Parsing.
  • Beim Constituency Parsing wird ein Satz in hierarchische Strukturen zerlegt — ähnlich wie ein Baumdiagramm, das Haupt- und Nebensätze sowie Wortgruppen wie Subjekte und Prädikate zeigt. Der Beispielsatz „Der Hund läuft schnell“ wird aufgeteilt in die Nominalphrase „Der Hund“ und die Verbphrase „läuft schnell“. Innerhalb dieser Phrasen gibt es wiederum einzelne Wörter als Bestandteile.
Die Grafik zeigt anhand des Beispielsatzes „Der Hund läuft schnell“, wie ein Satz beim Constituency Parsing in Nominalphrase und Verbphrase zerlegt wird und diese weiter in ihre grammatischen Bestandteile gegliedert sind.
direkt ins Video springen
Constituency Parsing
  • Dependency Parsing geht einen Schritt weiter, indem es die Beziehungen und Abhängigkeiten zwischen den Wörtern eines Satzes analysiert. Statt nur die Satzstruktur zu betrachten, legt es den Fokus darauf, wie Wörter miteinander verbunden sind und welche grammatikalischen Funktionen sie erfüllen. Beispielsweise zeigt Dependency Parsing, dass das Subjekt „Hund“ von dem Verb „läuft“ abhängt, während „schnell“ das Verb näher beschreibt.


Teammitglieder einladen
Du:
Hochgeladenes Bild
Du bist ein erfahrener SEO-Experte für die SEO-optimierte Erstellung von Alt-Texten für Bilder.
 
Wie du schreiben sollst:
Beschreibe, welche Aussage oder inhaltliche Bedeutung das Bild vermittelt.
Keine reine Keyword-Liste.
Keine Details zur Gestaltung des Bildes (z. B. Farben, Formen, Stil).
Nichts in Klammern oder mit Doppelpunkten.
Schreibe nur in ganzen Sätzen.
Mathematische Formeln als Text vorlesen (z. B. „x hoch zwei ist gleich…“).
Alt-Texte dürfen Keywords enthalten, aber nur, wenn sie sich natürlich in den Satz integrieren lassen.
Inhaltliche Tiefe:
Standardmäßig soll der Alt-Text kurz und präzise sein (etwa ein bis zwei Sätze).
Wenn das Bild jedoch didaktische oder erklärende Inhalte vermittelt (z. B. Diagramm, Lernillustration, Beispiel zur Sprach- oder Literaturanalyse),
darfst du mehr Sätze verwenden, aber nur, wenn zusätzliche Sätze notwendig sind, um die inhaltliche Aussagevollständig verständlich zu machen.
Begründe in einem kurzen Nebensatz (außerhalb des Alt-Texts), warum du mehr Sätze verwendet hast.
Gute Beispiele:
„Balkendiagramm zeigt Zunahme der Gehirngröße von Australopithecus bis Homo sapiens“
→ Warum gut?: beschreibt Aussage, nicht nur Aussehen
„Ausbreitung des Homo sapiens von Afrika nach Europa (Out-of-Africa-Theorie)“
→ Warum gut?: semantisch klar, enthält thematisches Keyword
„Schritt 3: In Moodle auf ‚Abgabe hochladen‘ klicken“
→ Warum gut?: erklärt Handlung statt Oberfläche
„Das Beispiel ‚Gedicht‘ besteht aus einer Hebung und einer Senkung und zeigt damit den Jambus als Versmaß.“
→ Warum gut?: „Mehr Erklärung wäre hier unnötig, da das zentrale Konzept klar vermittelt ist.“
Ziel: Der Alt-Text soll die zentrale Aussage oder Erkenntnis des Bildes vermitteln und gleichzeitig so kurz wie möglich bleiben, ohne Informationsverlust.
Gib zuerst den Alt-Text als Fließtext aus, danach in einem zweiten Satz deine Begründung, falls du mehr als zwei Sätze verwendet hast.
ChatGPT:
Alt-Text:
Darstellung veranschaulicht den Unterschied zwischen eukaryotischen und prokaryotischen Zellen. Sie zeigt, dass prokaryotische Zellen wie Bakterien keinen Zellkern besitzen, während eukaryotische Zellen komplexer aufgebaut sind und Zellkern sowie Organellen enthalten.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild ein didaktisches Lernmotiv ist und die zentrale biologische Unterscheidung zwischen Zelltypen vollständig erklärt werden muss, um den Lehrinhalt korrekt zu vermitteln.

Du:
Hochgeladenes Bild
Du bist ein erfahrener SEO-Experte für die SEO-optimierte Erstellung von Alt-Texten für Bilder.
 
Wie du schreiben sollst:
Beschreibe, welche Aussage oder inhaltliche Bedeutung das Bild vermittelt.
Keine reine Keyword-Liste.
Keine Details zur Gestaltung des Bildes (z. B. Farben, Formen, Stil).
Nichts in Klammern oder mit Doppelpunkten.
Schreibe nur in ganzen Sätzen.
Mathematische Formeln als Text vorlesen (z. B. „x hoch zwei ist gleich…“).
Alt-Texte dürfen Keywords enthalten, aber nur, wenn sie sich natürlich in den Satz integrieren lassen.
Inhaltliche Tiefe:
Standardmäßig soll der Alt-Text kurz und präzise sein (etwa ein bis zwei Sätze).
Wenn das Bild jedoch didaktische oder erklärende Inhalte vermittelt (z. B. Diagramm, Lernillustration, Beispiel zur Sprach- oder Literaturanalyse),
darfst du mehr Sätze verwenden, aber nur, wenn zusätzliche Sätze notwendig sind, um die inhaltliche Aussagevollständig verständlich zu machen.
Begründe in einem kurzen Nebensatz (außerhalb des Alt-Texts), warum du mehr Sätze verwendet hast.
Gute Beispiele:
„Balkendiagramm zeigt Zunahme der Gehirngröße von Australopithecus bis Homo sapiens“
→ Warum gut?: beschreibt Aussage, nicht nur Aussehen
„Ausbreitung des Homo sapiens von Afrika nach Europa (Out-of-Africa-Theorie)“
→ Warum gut?: semantisch klar, enthält thematisches Keyword
„Schritt 3: In Moodle auf ‚Abgabe hochladen‘ klicken“
→ Warum gut?: erklärt Handlung statt Oberfläche
„Das Beispiel ‚Gedicht‘ besteht aus einer Hebung und einer Senkung und zeigt damit den Jambus als Versmaß.“
→ Warum gut?: „Mehr Erklärung wäre hier unnötig, da das zentrale Konzept klar vermittelt ist.“
Ziel: Der Alt-Text soll die zentrale Aussage oder Erkenntnis des Bildes vermitteln und gleichzeitig so kurz wie möglich bleiben, ohne Informationsverlust.
Gib zuerst den Alt-Text als Fließtext aus, danach in einem zweiten Satz deine Begründung, falls du mehr als zwei Sätze verwendet hast.
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung zeigt eine Übersicht von Lernfächern für Schüler mit den Kategorien Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Deutsch, Englisch, Informatik, Wirtschaft, Erdkunde, Geschichte, Fremdsprachen, Allgemeinwissen, Schule und Lernen sowie Studienfinder. Sie verdeutlicht, dass für jedes Fach mehrere Themen und Lernvideos verfügbar sind, um den Schulstoff digital zu wiederholen und zu vertiefen.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild eine thematische Lernplattform mit verschiedenen Schulfächern und Lerninhalten darstellt und die vollständige Erklärung der didaktischen Aussage erforderlich ist, um den Nutzen für Lernende zu verstehen.

Du:
Hochgeladenes Bild
Hochgeladenes Bild
Du bist ein erfahrener SEO-Experte für die SEO-optimierte Erstellung von Alt-Texten für Bilder.
 
Wie du schreiben sollst:
Beschreibe, welche Aussage oder inhaltliche Bedeutung das Bild vermittelt.
Keine reine Keyword-Liste.
Keine Details zur Gestaltung des Bildes (z. B. Farben, Formen, Stil).
Nichts in Klammern oder mit Doppelpunkten.
Schreibe nur in ganzen Sätzen.
Mathematische Formeln als Text vorlesen (z. B. „x hoch zwei ist gleich…“).
Alt-Texte dürfen Keywords enthalten, aber nur, wenn sie sich natürlich in den Satz integrieren lassen.
Inhaltliche Tiefe:
Standardmäßig soll der Alt-Text kurz und präzise sein (etwa ein bis zwei Sätze).
Wenn das Bild jedoch didaktische oder erklärende Inhalte vermittelt (z. B. Diagramm, Lernillustration, Beispiel zur Sprach- oder Literaturanalyse),
darfst du mehr Sätze verwenden, aber nur, wenn zusätzliche Sätze notwendig sind, um die inhaltliche Aussagevollständig verständlich zu machen.
Begründe in einem kurzen Nebensatz (außerhalb des Alt-Texts), warum du mehr Sätze verwendet hast.
Gute Beispiele:
„Balkendiagramm zeigt Zunahme der Gehirngröße von Australopithecus bis Homo sapiens“
→ Warum gut?: beschreibt Aussage, nicht nur Aussehen
„Ausbreitung des Homo sapiens von Afrika nach Europa (Out-of-Africa-Theorie)“
→ Warum gut?: semantisch klar, enthält thematisches Keyword
„Schritt 3: In Moodle auf ‚Abgabe hochladen‘ klicken“
→ Warum gut?: erklärt Handlung statt Oberfläche
„Das Beispiel ‚Gedicht‘ besteht aus einer Hebung und einer Senkung und zeigt damit den Jambus als Versmaß.“
→ Warum gut?: „Mehr Erklärung wäre hier unnötig, da das zentrale Konzept klar vermittelt ist.“
Ziel: Der Alt-Text soll die zentrale Aussage oder Erkenntnis des Bildes vermitteln und gleichzeitig so kurz wie möglich bleiben, ohne Informationsverlust.
Gib zuerst den Alt-Text als Fließtext aus, danach in einem zweiten Satz deine Begründung, falls du mehr als zwei Sätze verwendet hast.
ChatGPT:
Alt-Text (erstes Bild – Mathematik-Übersicht):
Die Abbildung zeigt eine Übersicht über verschiedene Themenbereiche des Schulfachs Mathematik, darunter Algebra, Stochastik, Geometrie, Analysis, Funktionen, angewandte Mathematik und mathematische Grundlagen. Sie verdeutlicht, dass Lernende aus zahlreichen Playlists und Videos wählen können, um gezielt ihre mathematischen Kenntnisse zu vertiefen.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild eine thematische Strukturierung mathematischer Lerninhalte darstellt und die erklärende Ergänzung notwendig ist, um den didaktischen Nutzen und die Lernabsicht zu verdeutlichen.

Alt-Text (zweites Bild – Einfache Gleichungen):
Die Abbildung zeigt Lerninhalte zum Thema einfache Gleichungen, darunter das Lösen und Umstellen von Gleichungen, lineare und quadratische Gleichungen, den Satz vom Nullprodukt, Lösungsmenge und Intervallrechnung. Sie erklärt, wie Schüler schrittweise verschiedene Verfahren zur Lösung von Gleichungen verstehen und anwenden können.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild mehrere Lernmodule zu einem komplexen mathematischen Thema zeigt und die zusätzliche Erklärung erforderlich ist, um den vollständigen pädagogischen Zweck des Materials wiederzugeben.

Du:
gerne daraus einen alttext machen, da die bilder zusammen dargestellt werden
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung zeigt eine Lernübersicht zum Fach Mathematik mit verschiedenen Themenbereichen wie Algebra, Stochastik, Geometrie, Analysis, Funktionen, angewandte Mathematik und mathematische Grundlagen. Darunter werden Lernvideos zum Thema einfache Gleichungen dargestellt, die erklären, wie man Gleichungen aufstellt, umstellt und löst, darunter lineare und quadratische Gleichungen, den Satz vom Nullprodukt, die Lösungsmenge und Intervallrechnung. Die Darstellung verdeutlicht, dass Schüler mithilfe strukturierter Lernvideos mathematische Konzepte systematisch verstehen und anwenden können.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da beide Bilder gemeinsam eine didaktische Lernstruktur abbilden, die sowohl thematische Übersicht als auch konkrete Lerninhalte vermittelt, was für das Verständnis des gesamten Lernangebots wesentlich ist.

Du:
Hochgeladenes Bild
Hochgeladenes Bild
Du bist ein erfahrener SEO-Experte für die SEO-optimierte Erstellung von Alt-Texten für Bilder.
 
Wie du schreiben sollst:
Beschreibe, welche Aussage oder inhaltliche Bedeutung das Bild vermittelt.
Keine reine Keyword-Liste.
Keine Details zur Gestaltung des Bildes (z. B. Farben, Formen, Stil).
Nichts in Klammern oder mit Doppelpunkten.
Schreibe nur in ganzen Sätzen.
Mathematische Formeln als Text vorlesen (z. B. „x hoch zwei ist gleich…“).
Alt-Texte dürfen Keywords enthalten, aber nur, wenn sie sich natürlich in den Satz integrieren lassen.
Inhaltliche Tiefe:
Standardmäßig soll der Alt-Text kurz und präzise sein (etwa ein bis zwei Sätze).
Wenn das Bild jedoch didaktische oder erklärende Inhalte vermittelt (z. B. Diagramm, Lernillustration, Beispiel zur Sprach- oder Literaturanalyse),
darfst du mehr Sätze verwenden, aber nur, wenn zusätzliche Sätze notwendig sind, um die inhaltliche Aussagevollständig verständlich zu machen.
Begründe in einem kurzen Nebensatz (außerhalb des Alt-Texts), warum du mehr Sätze verwendet hast.
Gute Beispiele:
„Balkendiagramm zeigt Zunahme der Gehirngröße von Australopithecus bis Homo sapiens“
→ Warum gut?: beschreibt Aussage, nicht nur Aussehen
„Ausbreitung des Homo sapiens von Afrika nach Europa (Out-of-Africa-Theorie)“
→ Warum gut?: semantisch klar, enthält thematisches Keyword
„Schritt 3: In Moodle auf ‚Abgabe hochladen‘ klicken“
→ Warum gut?: erklärt Handlung statt Oberfläche
„Das Beispiel ‚Gedicht‘ besteht aus einer Hebung und einer Senkung und zeigt damit den Jambus als Versmaß.“
→ Warum gut?: „Mehr Erklärung wäre hier unnötig, da das zentrale Konzept klar vermittelt ist.“
Ziel: Der Alt-Text soll die zentrale Aussage oder Erkenntnis des Bildes vermitteln und gleichzeitig so kurz wie möglich bleiben, ohne Informationsverlust.
Gib zuerst den Alt-Text als Fließtext aus, danach in einem zweiten Satz deine Begründung, falls du mehr als zwei Sätze verwendet hast.
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung zeigt eine Übersicht der Lernbereiche für Auszubildende und Studierende auf einer Lernplattform. Für Auszubildende werden Themen wie kaufmännisches Wissen, Industrie und Mechanik, IT und Elektronik sowie Chemie und Medizin angeboten. Für Studierende sind Lerninhalte in Wirtschaft, Statistik, Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftsinformatik, Mathematik, Ingenieurwissenschaften, Elektrotechnik, Physik, Informatik, Chemie, Biologie, Medizin, Pädagogik, Jura und Allgemeinwissen verfügbar. Die Darstellung verdeutlicht, dass Lernende je nach Ausbildungsweg oder Studienrichtung auf umfangreiche themenspezifische Videokurse zugreifen können, um ihr Wissen gezielt zu erweitern.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da beide Bilder zusammen ein vollständiges Lernangebot für unterschiedliche Zielgruppen abbilden und die inhaltliche Erklärung notwendig ist, um die thematische Breite und didaktische Struktur der Plattform zu erfassen.

Du:
Hochgeladenes Bild
Du bist ein erfahrener SEO-Experte für die SEO-optimierte Erstellung von Alt-Texten für Bilder.
 
Wie du schreiben sollst:
Beschreibe, welche Aussage oder inhaltliche Bedeutung das Bild vermittelt.
Keine reine Keyword-Liste.
Keine Details zur Gestaltung des Bildes (z. B. Farben, Formen, Stil).
Nichts in Klammern oder mit Doppelpunkten.
Schreibe nur in ganzen Sätzen.
Mathematische Formeln als Text vorlesen (z. B. „x hoch zwei ist gleich…“).
Alt-Texte dürfen Keywords enthalten, aber nur, wenn sie sich natürlich in den Satz integrieren lassen.
Inhaltliche Tiefe:
Standardmäßig soll der Alt-Text kurz und präzise sein (etwa ein bis zwei Sätze).
Wenn das Bild jedoch didaktische oder erklärende Inhalte vermittelt (z. B. Diagramm, Lernillustration, Beispiel zur Sprach- oder Literaturanalyse),
darfst du mehr Sätze verwenden, aber nur, wenn zusätzliche Sätze notwendig sind, um die inhaltliche Aussagevollständig verständlich zu machen.
Begründe in einem kurzen Nebensatz (außerhalb des Alt-Texts), warum du mehr Sätze verwendet hast.
Gute Beispiele:
„Balkendiagramm zeigt Zunahme der Gehirngröße von Australopithecus bis Homo sapiens“
→ Warum gut?: beschreibt Aussage, nicht nur Aussehen
„Ausbreitung des Homo sapiens von Afrika nach Europa (Out-of-Africa-Theorie)“
→ Warum gut?: semantisch klar, enthält thematisches Keyword
„Schritt 3: In Moodle auf ‚Abgabe hochladen‘ klicken“
→ Warum gut?: erklärt Handlung statt Oberfläche
„Das Beispiel ‚Gedicht‘ besteht aus einer Hebung und einer Senkung und zeigt damit den Jambus als Versmaß.“
→ Warum gut?: „Mehr Erklärung wäre hier unnötig, da das zentrale Konzept klar vermittelt ist.“
Ziel: Der Alt-Text soll die zentrale Aussage oder Erkenntnis des Bildes vermitteln und gleichzeitig so kurz wie möglich bleiben, ohne Informationsverlust.
Gib zuerst den Alt-Text als Fließtext aus, danach in einem zweiten Satz deine Begründung, falls du mehr als zwei Sätze verwendet hast.
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung zeigt die Navigationsübersicht der Plattform Studyflix mit den Bereichen Ausbildungsportal, Jobportal, Studienfinder, Karriere-Events und Lernportal. Sie verdeutlicht, dass Nutzer hier zentral auf verschiedene Bildungs- und Karriereangebote zugreifen können.

Begründung:
Ich habe zwei Sätze verwendet, um sowohl die funktionale Bedeutung der Navigation als auch ihren inhaltlichen Zweck für Nutzer vollständig zu erklären.

Du:
Hochgeladenes Bild
Du bist ein erfahrener SEO-Experte für die SEO-optimierte Erstellung von Alt-Texten für Bilder.
 
Wie du schreiben sollst:
Beschreibe, welche Aussage oder inhaltliche Bedeutung das Bild vermittelt.
Keine reine Keyword-Liste.
Keine Details zur Gestaltung des Bildes (z. B. Farben, Formen, Stil).
Nichts in Klammern oder mit Doppelpunkten.
Schreibe nur in ganzen Sätzen.
Mathematische Formeln als Text vorlesen (z. B. „x hoch zwei ist gleich…“).
Alt-Texte dürfen Keywords enthalten, aber nur, wenn sie sich natürlich in den Satz integrieren lassen.
Inhaltliche Tiefe:
Standardmäßig soll der Alt-Text kurz und präzise sein (etwa ein bis zwei Sätze).
Wenn das Bild jedoch didaktische oder erklärende Inhalte vermittelt (z. B. Diagramm, Lernillustration, Beispiel zur Sprach- oder Literaturanalyse),
darfst du mehr Sätze verwenden, aber nur, wenn zusätzliche Sätze notwendig sind, um die inhaltliche Aussagevollständig verständlich zu machen.
Begründe in einem kurzen Nebensatz (außerhalb des Alt-Texts), warum du mehr Sätze verwendet hast.
Gute Beispiele:
„Balkendiagramm zeigt Zunahme der Gehirngröße von Australopithecus bis Homo sapiens“
→ Warum gut?: beschreibt Aussage, nicht nur Aussehen
„Ausbreitung des Homo sapiens von Afrika nach Europa (Out-of-Africa-Theorie)“
→ Warum gut?: semantisch klar, enthält thematisches Keyword
„Schritt 3: In Moodle auf ‚Abgabe hochladen‘ klicken“
→ Warum gut?: erklärt Handlung statt Oberfläche
„Das Beispiel ‚Gedicht‘ besteht aus einer Hebung und einer Senkung und zeigt damit den Jambus als Versmaß.“
→ Warum gut?: „Mehr Erklärung wäre hier unnötig, da das zentrale Konzept klar vermittelt ist.“
Ziel: Der Alt-Text soll die zentrale Aussage oder Erkenntnis des Bildes vermitteln und gleichzeitig so kurz wie möglich bleiben, ohne Informationsverlust.
Gib zuerst den Alt-Text als Fließtext aus, danach in einem zweiten Satz deine Begründung, falls du mehr als zwei Sätze verwendet hast.
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung erklärt das Konzept des „Market for Lemons“ anhand asymmetrischer Information, bei der eine Partei mehr Wissen besitzt als die andere. Im Beispiel weiß der Arbeitgeber weniger als der Arbeitnehmer, was zu keinem effizienten Tausch führt und dem Arbeitnehmer Vorteile verschaffen kann.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild ein wirtschaftliches Konzept aus der Informationsökonomie didaktisch erklärt und die zusätzliche Erläuterung notwendig ist, um die dargestellte Ursache-Wirkungs-Beziehung vollständig zu vermitteln.

Du:
Hochgeladenes Bild
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung zeigt eine Wahrscheinlichkeitsverteilung der Qualität mit gleichmäßiger Verteilung zwischen null und eins. Der Erwartungswert der Qualität liegt bei 0,5, was die durchschnittliche Qualität eines Produkts in einem Marktmodell beschreibt und damit als Grundlage für die Preisbildung dient.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild ein statistisches Konzept im ökonomischen Kontext erklärt und die zusätzliche Erläuterung notwendig ist, um die Bedeutung des Erwartungswerts für die Preisbestimmung zu verdeutlichen.

Du:
Die Abbildung zeigt eine Wahrscheinlichkeitsverteilung der Qualität mit gleichmäßiger Verteilung zwischen null und eins. Der Erwartungswert der Qualität liegt bei 0,5, was die durchschnittliche Qualität eines Produkts in einem Marktmodell beschreibt und damit als Grundlage für die Preisbildung dient.
ChatGPT:
Das ist ein sehr guter Alt-Text! ✅
Er ist inhaltlich präzise, semantisch klar und SEO-geeignet, da er die zentrale Aussage des Bildes beschreibt und das thematische Keyword („Wahrscheinlichkeitsverteilung der Qualität“) natürlich integriert.

Wenn du möchtest, kann ich dir noch eine leicht optimierte SEO-Version vorschlagen, die den Kontext für Suchmaschinen minimal stärkt, ohne an Natürlichkeit zu verlieren:

Optimierte Version:
Die Abbildung erklärt die Wahrscheinlichkeitsverteilung der Produktqualität mit gleichmäßiger Verteilung zwischen null und eins. Der Erwartungswert liegt bei 0,5 und zeigt die durchschnittliche Qualität, die als Grundlage für die Preisbildung in einem Marktmodell dient.

➡️ Diese Variante betont zusätzlich den erklärenden Charakter („erklärt“) und integriert das Keyword „Produktqualität“ etwas stärker – ideal für Bildungs- oder Wissensseiten.

Du:
Hochgeladenes Bild
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung zeigt die Berechnung des Gleichgewichtspreises in einem Marktmodell anhand der Wahrscheinlichkeitsverteilung der Qualität. Aus der Formel 6000 gleich 10000 mal Q ergibt sich eine Qualität von 0,6, woraus ein erwarteter Qualitätswert von 0,3 und ein Zahlungsbereitschaftspreis von 3600 Euro folgt. Die rote Markierung verdeutlicht, dass Produkte mit höherer Qualität aus dem Markt ausscheiden, weil der Preis zu niedrig ist.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild ein ökonomisches Modell mit mathematischer Herleitung darstellt und die zusätzlichen Erklärungen notwendig sind, um die Bedeutung der Berechnung und des Ausschlusses hochqualitativer Güter vollständig zu erfassen.

Du:
Hochgeladenes Bild
Hochgeladenes Bild
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung erklärt das Marktmodell „Market for Lemons“ im Fall ohne Informationsasymmetrie. Käufer und Verkäufer kennen die Produktqualität, sodass alle Autos zwischen einem Reservationspreis von 5000 Euro und einer Zahlungsbereitschaft von 6000 Euro gehandelt werden. Dadurch entsteht ein effizienter Markt ohne Informationsprobleme.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da das Bild ein ökonomisches Modell mit mehreren Einflussgrößen darstellt und eine zusätzliche Erklärung notwendig ist, um das Prinzip der Markteffizienz vollständig verständlich zu machen.

Du:
Hochgeladenes Bild
ChatGPT:
Alt-Text:
Die Abbildung zeigt eine Übersicht unregelmäßiger spanischer Verben mit ihrer deutschen Bedeutung und Konjugation im Präsens. Sie listet häufige Verben wie hablar, beber, vivir, dormir, pensar und poder auf und zeigt ihre unterschiedlichen Stammveränderungen, um Lernenden das Spanischlernen zu erleichtern.

Begründung:
Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, da die Abbildung eine didaktische Lerntabelle mit umfangreichen Sprachinformationen darstellt und die zusätzliche Erklärung notwendig ist, um den pädagogischen Nutzen und Inhalt vollständig zu erfassen.

Du:
Hochgeladenes Bild
<img loading=
direkt ins Video springen
%ich weiß, das doppelt sich mit den Infos zum EE. Lass mir gerne ein Hinweis da, wie man hier einleiten könnte ohne das aus dem EE zu wiederholen.    Beim Menschen hängen damit oft bestimmte körperliche Merkmale zusammen: Die meisten Männer haben Penis und Hoden, die meisten Frauen eine Gebärmutter und Brüste. Diese Merkmale entstehen im Zusammenspiel von Hormonen und Genen und oft spielen dabei auch die Chromosomen eine Rolle: ChatGPT: Gerne 😊 Statt die biologischen Grundlagen noch einmal zu erklären, könntest du den Abschnitt vom Allgemeinen zum Konkreten oder vom Bekannten zur Einordnung öffnen. Zum Beispiel so:  Mögliche Einleitung ohne Wiederholung des EE:  Aufbauend auf den biologischen Grundlagen der Fortpflanzung lassen sich beim Menschen typische körperliche Geschlechtsmerkmale beobachten.  Oder etwas erklärender:  Auf Grundlage der biologischen Fortpflanzung ergeben sich beim Menschen unterschiedliche körperliche Geschlechtsmerkmale, die häufig bestimmten Geschlechtern zugeordnet werden.  Alternativ mit Fokus auf Abgrenzung:  Neben der biologischen Definition von Geschlecht zeigen sich beim Menschen auch konkrete körperliche Merkmale, die damit in Verbindung stehen.  So knüpfst du an das EE an, ohne dessen Inhalte noch einmal auszubreiten.  Du: Manche Menschen lassen sich biologisch nicht klar als männlich oder weiblich einordnen. Ihr Körper zeigt Merkmale beider Seiten - zum Beispiel bei Genitalien, Hormonen oder Chromosomen%dreiklang, vllt fällt die ja noch etwas 4. ein. Diese Varianten nennt man intersexuell bzw. intergeschlechtlich. ChatGPT: Gerne, hier sind ein paar kompakte und stilistisch runde Varianten - jeweils mit einem erweiterten „Dreiklang``:  Variante 1 (klassisch, sachlich):  Manche Menschen lassen sich biologisch nicht eindeutig als männlich oder weiblich einordnen. Ihr Körper weist Merkmale beider Geschlechter auf, etwa bei Genitalien, Hormonen, Chromosomen oder der inneren Geschlechtsentwicklung. Diese Varianten bezeichnet man als intersexuell oder intergeschlechtlich.  Variante 2 (etwas flüssiger, erklärend):  Manche Menschen lassen sich biologisch nicht klar als männlich oder weiblich einordnen. Ihr Körper zeigt Merkmale beider Geschlechter, zum Beispiel in Bezug auf Genitalien, Hormone, Chromosomen oder die Entwicklung der Keimdrüsen. Diese Erscheinungsformen werden als intersexuell beziehungsweise intergeschlechtlich bezeichnet.  Variante 3 (knapper Dreiklang plus Erweiterung):  Manche Menschen lassen sich biologisch nicht eindeutig als männlich oder weiblich einordnen. Ihr Körper kann Merkmale beider Geschlechter aufweisen, etwa bei Genitalien, Hormonen und Chromosomen, aber auch in der körperlichen Entwicklung insgesamt. Diese Varianten nennt man intersexuell oder intergeschlechtlich.  Wenn du willst, kann ich die Formulierung auch stärker vereinfachen oder wissenschaftlicher machen.  Du: bitte einfach noch ein viertes beispiel ChatGPT: Gerne 🙂 Ein passendes viertes Beispiel wäre zum Beispiel die inneren Geschlechtsorgane oder die Keimdrüsen.  So könntest du den Satz formulieren:  Manche Menschen lassen sich biologisch nicht klar als männlich oder weiblich einordnen. Ihr Körper zeigt Merkmale beider Seiten, zum Beispiel bei Genitalien, Hormonen, Chromosomen oder den inneren Geschlechtsorganen. Diese Varianten nennt man intersexuell bzw. intergeschlechtlich.  Alternativ etwas fachlicher:  … oder bei der Entwicklung der Keimdrüsen.  Du: hier bitte alle wörter auf spanisch nacheinander herausschreiben: Die Zahlen von null bis zehn brauchst du am häufigsten. Du gibst damit zum Beispiel dein Alter an oder antwortest auf die Frage, wie viele Geschwister du hast. Von null bis zehn heißen die Zahlen auf Spanisch: cero (0), uno (1), dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) und diez (10).   Deutsch   Spanisch   0   cero   1   uno   2   dos   3   tres   4   cuatro   5   cinco   6   seis   7   siete   8   ocho   9   nueve   10   diez      Zahlen von 11 bis 20   Ab der elf folgen die Zahlen im Spanischen keinem festen Muster mehr. Deshalb hilft nur Auswendiglernen.   Von elf bis fünfzehn heißen die Zahlen auf Spanisch: once (11), doce (12), trece (13), catorce (14) und quince (15).   Danach folgen die Zahlen sechzehn bis neunzehn: Sie setzen sich jeweils aus dem Wortteil "dieci" für zehn und dem jeweiligen Einer zusammen. Die Sechzehn besteht also aus den Wortteilen „diez`` für zehn und „seis`` für sechs. Das gilt auch für die anderen Zahlen: diecisiete (17), dieciocho (18) und diecinueve (19). Zum Schluss kommt die Zwanzig: veinte (20).   Deutsch   Spanisch   11   once   12   doce   13   trece   14   catorce   15   quince   16   dieciséis   17   diecisiete   18   dieciocho   19   diecinueve   20   veinte      Zahlen von 21 bis 29   Zwischen der einundzwanzig und der neunundzwanzig folgt jetzt ein festes Muster.   Die Zahlen dort bestehen immer aus dem Wort "veinte" und dem jeweiligen Einer. Das "e" am Ende von "veinte" fällt weg und wird durch ein "i" ersetzt. Aus "veinte" wird also "veinti". Die einundzwanzig heißt somit veintiuno und setzt sich aus "veinti" und "uno" zusammen, veintisiete hingegen aus "veinti" und "siete", also zwanzig und sieben. In der Tabelle siehst du nochmal alle Zahlen von 21 bis 29 im Überblick:   Deutsch   Spanisch   21   veintiuno   22   veintidós   23   veintitrés   24   veinticuatro   25   veinticinco   26   veintiséis   27   veintisiete   28   veintiocho   29   veintinueve      Zahlen ab 30   Ab der 30 beginnt ein neues System: zwischen dem Zehner und dem Einer fügst du hier nur noch ein ``y'' ein.   Die Einunddreißig heißt auf Spanisch also treinta y uno, die Fünfundreißig übersetzt du mit treinta y cinco. So gehst du bei allen weiteren Zahlen vor. Die achtuundfünfzig ist dementsprechend die cincuenta y ocho.   Dafür brauchst du die verschiedenen Zehnerzahlen. Von der Dreißig bis zur Neunzig heißen sie: treinta (30), cuarenta (40), cincuenta (50), sesenta (60), setenta (70), ochenta (80) und noventa (90).   Deutsch   Spanisch   30   treinta   40   cuarenta   50   cincuenta   60   sesenta   70   setenta   80   ochenta   90   noventa      Zahlen ab 100   Weiter geht's mit den Zahlen ab 100.    Zuerst unterscheidest du zwischen "cien" und "ciento". "Cien" benutzt du immer dann, wenn genau 100 gemeint ist. Zum Beispiel in dem Satz: "Tengo cien euros" - Ich habe hundert Euro. Sobald danach noch weitere Zahlen folgen, benutzt du "ciento". Also beispielsweise "ciento uno" für 101 oder "ciento veinte" für 120.   Die Hunderter bildest du regelmäßig. Du nimmst einfach den jeweiligen Zahlstamm und hängst "-cientos" an. Zur Zweihundert sagst du also beispielsweise „doscientos`` und zur vierhundert „cuatrocientos``.   Hier siehst du die Hunderter nochmal in einer Tabelle:   Deutsch   Spanisch   100   cien / ciento   200   doscientos   300   trescientos   400   cuatrocientos   500   quinientos   600   seiscientos   700   setecientos   800   ochocientos   900   Novecientos      Auch hier kannst du wieder alle Zahlen kombinieren, die du schon kennst. Einhundertvierunddreißig heißt auf Spanisch: ciento treinta y cuatro, zweihundertsechsundfünfzig heißt doscientos cincuenta y seis, und fünfhundertzwanzig übersetzt du mit quinientos veinte.   Auch die größeren Zahlen demselben System. Tausend heißt auf Spanisch: mil. Dann geht's weiter mit dos mil, tres mil und so weiter. Zehntausend wird zu diez mil. Hunderttausend entspricht: cien mil. Eine Million heißt hingegen: un millón.    Uhrzeiten Spanisch   Sehr gut - die spanischen Zahlen kennst du jetzt! Wie du die nutzt, um auf Spanisch Uhrzeiten anzugeben, zeigen wir dir hier.     ChatGPT: Gerne 😊 Hier sind alle spanischen Zahlwörter aus deinem Text, nacheinander und ohne Erklärungen, in aufsteigender Reihenfolge:  cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte, veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro, veinticinco, veintiséis, veintisiete, veintiocho, veintinueve, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien, ciento, doscientos, trescientos, cuatrocientos, quinientos, seiscientos, setecientos, ochocientos, novecientos, mil, dos mil, tres mil, diez mil, cien mil, un millón  Wenn du möchtest, kann ich sie dir auch nach Lernabschnitten, als Lernliste oder mit Aussprachehilfe ausgeben.  Du: bitte einfach alle spanischen wörter nach ein ander herausschreiben auch wenn sie sich wiederholen ChatGPT: Gerne 🙂 Hier sind alle spanischen Wörter aus dem gesamten Text, in der Reihenfolge ihres Auftretens und inklusive aller Wiederholungen, ohne Erklärungen oder deutsche Wörter:  cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, diez, seis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte, veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro, veinticinco, veintiséis, veintisiete, veintiocho, veintinueve, veinte, veinti, veintiuno, veinti, uno, veintisiete, veinti, siete, veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro, veinticinco, veintiséis, veintisiete, veintiocho, veintinueve, treinta, treinta, y, uno, treinta, y, cinco, cincuenta, y, ocho, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien, ciento, cien, tengo, cien, euros, ciento, uno, ciento, veinte, doscientos, cuatrocientos, cien, ciento, doscientos, trescientos, cuatrocientos, quinientos, seiscientos, setecientos, ochocientos, novecientos, ciento, treinta, y, cuatro, doscientos, cincuenta, y, seis, quinientos, veinte, mil, dos, mil, tres, mil, diez, mil, cien, mil, un, millón  Wenn du möchtest, kann ich dir daraus auch eine reine Vokabelliste, eine Zählwortliste ohne Funktionswörter oder eine Lernversion zum Markieren machen.  Du: die inhalte aus den tabellen bitte nicht nur aus dem fließtext ChatGPT: Alles klar 👍 Hier sind ausschließlich die spanischen Wörter aus den Tabellen, in Tabellenreihenfolge, inklusive Wiederholungen und ohne Wörter aus dem Fließtext:  cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez  once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte  veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve  treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa  cien ciento doscientos trescientos cuatrocientos quinientos seiscientos setecientos ochocientos novecientos  Wenn du willst, kann ich dir die Liste auch kommagetrennt, nummeriert, für Lernkarten oder nach Schwierigkeitsstufen aufbereiten.  Du: bitte alle wörter die im fließtext stehen herausschreiben ChatGPT: Gerne 👍 Hier sind alle spanischen Wörter, die ausschließlich im Fließtext vorkommen (also ohne Tabelleninhalte), in der Reihenfolge ihres Auftretens und inklusive Wiederholungen:  cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieci, diez, seis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte, veinte, veinti, veintiuno, veinti, uno, veintisiete, veinti, siete, treinta, y, uno, treinta, y, cinco, cincuenta, y, ocho, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien, ciento, tengo, cien, euros, ciento, uno, ciento, veinte, doscientos, cuatrocientos, ciento, treinta, y, cuatro, doscientos, cincuenta, y, seis, quinientos, veinte, mil, dos, mil, tres, mil, diez, mil, cien, mil, un, millón  Wenn du möchtest, kann ich dir daraus auch - nur Zahlwörter ohne Funktionswörter, - eine Lernliste, - oder eine Version zum Kopieren in Vokabelkarten erstellen.  Du: sätze und zusammengesetztw zahlenwörter zählen als ein wört ChatGPT: Alles klar 👍 Hier ist die korrigierte Liste: alle spanischen Wörter aus dem Fließtext, ohne Tabellen, in Reihenfolge, wobei zusammengesetzte Zahlwörter als ein Wort gezählt werden und keine Satzteile zerlegt werden.  cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez once, doce, trece, catorce, quince dieci diecisiete, dieciocho, diecinueve veinte veinti veintiuno veintisiete treinta y uno treinta y cinco cincuenta y ocho treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa cien, ciento tengo cien euros ciento uno ciento veinte doscientos cuatrocientos ciento treinta y cuatro doscientos cincuenta y seis quinientos veinte mil dos mil tres mil diez mil cien mil un millón  Wenn du möchtest, kann ich daraus auch - nur reine Zahlwörter ohne Beispielsätze, - eine Lernliste, - oder eine Version für Karteikarten machen.  Du: bei diesem text bitte auch: In diesem Video erfährst du Schritt für Schritt, wie du den Subjuntivo bildest und wann du ihn brauchst.   Was ist der Subjuntivo?   Der Subjuntivo ist eine Verbform im Spanischen. Du brauchst ihn, wenn du etwas Subjektives ausdrücken willst. Wie zum Beispiel um einen Wunsch, ein Gefühl oder eine Unsicherheit.   Ein Beispiel ist der Satz: Espero que vengas. Auf Deutsch bedeutet das ``Ich hoffe, dass er kommt.''    Subjuntivo im Präsens bilden   Den Subjuntivo kannst du in verschiedenen Zeitformen bilden. Beginnen wir mit dem Präsens.   Dafür startest du immer mit der yo-Form im Präsens. Daraus bildest du dann den Stamm für den Subjuntivo.   Nehmen wir das Verb hablar. Die yo-Form im Präsens ist hablo. Du streichst das -o am Ende und erhältst den Stamm habl-. An diesen Stamm hängst du jetzt neue Endungen für den Subjuntivo an: -e, -es, -e, -emos, -éis, -en.   Der Subjuntivo von hablar sieht dann so aus:   yo hable, tú hables, él o ella hable, nosotros hablemos, vosotros habléis, ellos hablen.   Bei Verben auf -er wie comer funktioniert es genauso. Die yo-Form ist como. Der Stamm ist also com-.Für Verben auf -er verwendest du folgende Endungen: -a, -as, -a, -amos, -áis, -an.   Der Subjuntivo von comer ist dann: coma, comas, coma, comamos, comáis, coman.   Auch Verben auf -ir wie vivir bekommen diese Endungen. Die yo-Form ist vivo, der Stamm also viv-. Die Formen im Subjuntivo sind dann: yo viva, tú vivas, él viva, nosotros vivamos, vosotros viváis, ellos vivan.   Ein Beispielsatz wäre: Dudo que viva en esta ciudad. (Ich bezweifle, dass er in dieser Stadt wohnt.) Oder: Es posible que hable con ella mañana. (Es ist möglich, dass ich morgen mit ihr spreche.)   Person   hablar (-ar)   comer (-er)   vivir (-ir)   yo   hable   coma   viva   tú   hables   comas   vivas   él/ella/Ud.   hable   coma   viva   nosotros/as   hablemos   comamos   vivamos   vosotros/as   habléis   comáis   viváis   ellos/ellas/Uds.   hablen   coman   vivan      Unregelmäßigkeiten im Subjuntivo Präsens   Beim Subjuntivo im Präsens gibt es auch unregelmäßige Verben, die nicht dem Muster folgen. Wie bei den regelmäßigen Verben musst du auch  bei unregelmäßigen Verben den Stamm bilden. Schauen wir uns das am Beispiel von tener an.    Das Verb tener hat im Präsens die unregelmäßige yo-Form tengo. Für den Subjuntivo verwendest du also den Stamm teng-, die Endungen bleiben aber gleich wie bei den regelmäßigen Verben. Du sagst also:   yo tenga, tú tengas, él tenga, nosotros tengamos, vosotros tengáis, ellos tengan.   Das funktioniert auch bei anderen Verben wie salir, poner oder decir. Hier siehst du ein paar wichtige Beispiele im Überblick:   Verb   Stamm für Subjuntivo   Konjugation im Subjuntivo Präsens   salir   salg-   salga, salgas, salga, salgamos, salgáis, salgan   poner   pong-   ponga, pongas, ponga, pongamos, pongáis, pongan   decir   dig-   diga, digas, diga, digamos, digáis, digan   hacer   hag-   haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, hagan   venir   veng-   venga, vengas, venga, vengamos, vengáis, vengan      So bildest du den Subjuntivo im Präsens. Aber den Subjuntivo kannst du in noch mehr Zeitformen nutzen.   Subjuntivo im Imperfekt bilden   Wenn du etwas in der Vergangenheit ausdrückst, was wünschenswert oder unsicher war, brauchst du den Subjuntivo Imperfekt. Gebildet wird er aus der 3. Person Plural im Präteritum - also zum Beispiel hablaron. Dort nimmst du die Endung -ron  weg und fügst die passende Endung für den Subjuntivo im Imperfekt an. Die lauten: -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran.   Person   hablar (-ra)   yo   hablara   tú   hablaras   él/ella/Ud.   hablara   nosotros/as   habláramos   vosotros/as   hablarais   ellos/ellas/Uds.   hablaran      Du sagst dann zum Beispiel: Quise que aprendieras. Das bedeutet: Ich wollte, dass du lernst.   Subjuntivo im Perfekt bilden   Und auch für die nahe Vergangenheit gibt es eine eigene Form: den Subjuntivo Perfekt. Das brauchst du, wenn du über Ereignisse sprichst, die in der Vergangenheit schon abgeschlossen wurden. Du bildest ihn mit haber im Subjuntivo Präsens plus Partizip. Die Konjugation von haber im Subjuntivo Präsens lautet: haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan. Daran hängst du das Partizip Perfekt des Vollverbs, zum Beispiel: haya hablando.   Person   haber (Subjuntivo Präsens)   Beispiel: hablar (Partizip)   yo   haya   haya hablado   tú   hayas   hayas hablado   él/ella/Ud.   haya   haya hablado   nosotros/as   hayamos   hayamos hablado   vosotros/as   hayáis   hayáis hablado   ellos/ellas/Uds.   hayan   hayan hablado      Ein Satz könnte heißen: Es bueno que hayas venido. Auf Deutsch heißt das: Es ist gut, dass du gekommen bist.   Subjuntivo im Plusquamperfekt bilden   Wenn du über hypothetische Handlungen in der Vergangenheit zu sprechen, verwendest du den Subjuntivo im Plusquamperfekt. Du brauchst dafür eine Form von haber im Subjuntivo Imperfekt und das Partizip Perfekt.    Ein Beispielsatz ist: Si hubieras estudiado más, habrías aprobado el examen. (Wenn du mehr gelernt hättest, hättest du die Prüfung bestanden.)   Person   haber im Subjuntivo Imperkt   Patizip Perfekt   yo   hubiera         hablado  comido  vivido (…)   tú   hubieras   él/ella/usted   hubiera   nosotros/as   hubiéramos   vosotros/as   hubierais   ellos/ellas/ustedes   hubieran      Imperativ Spanisch   Prima! Möchtest du hingegen jemandem auf Spanisch eine Aufforderung oder einen Befehl geben, brauchst du den Imperativ - also den imperativo. Wie du ihn bildest und verwendest, erfährst du hier.  ChatGPT: Alles klar 👍 Hier ist die entsprechende Liste für diesen Text: alle spanischen Wörter und spanischen Sätze aus dem Fließtext, ohne Tabellen, in Reihenfolge ihres Auftretens, wobei ganze Beispielsätze und zusammengesetzte Formen jeweils als eine Einheit gezählt werden.  Subjuntivo Espero que vengas hablar hablo habl- -e, -es, -e, -emos, -éis, -en yo hable, tú hables, él o ella hable, nosotros hablemos, vosotros habléis, ellos hablen comer como com- -a, -as, -a, -amos, -áis, -an coma, comas, coma, comamos, comáis, coman vivir vivo viv- yo viva, tú vivas, él viva, nosotros vivamos, vosotros viváis, ellos vivan Dudo que viva en esta ciudad Es posible que hable con ella mañana tener tengo teng- yo tenga, tú tengas, él tenga, nosotros tengamos, vosotros tengáis, ellos tengan salir poner decir hacer venir salga, salgas, salga, salgamos, salgáis, salgan ponga, pongas, ponga, pongamos, pongáis, pongan diga, digas, diga, digamos, digáis, digan haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, hagan venga, vengas, venga, vengamos, vengáis, vengan hablaron -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran Quise que aprendieras haber haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan haya hablando Es bueno que hayas venido hubiera Si hubieras estudiado más, habrías aprobado el examen hablado comido vivido Imperativ imperativo  Wenn du möchtest, kann ich dir daraus auch - nur komplette Beispielsätze, - nur Verbformen, - oder eine Lernliste nach Zeitformen zusammenstellen.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Alt-Text: Die Übersicht zeigt die Konjugation der deutschen Modalverben müssen, können, dürfen, sollen, wollen, mögen und möchten. Sie stellt die Formen im Präsens, im Präteritum, als Partizip zwei und im Konjunktiv zwei für alle Personalpronomen dar und dient als Lernhilfe für die richtige Verwendung der Modalverben.  Begründung: Mehr als zwei Sätze sind notwendig, weil es sich um eine didaktische Tabelle handelt, die mehrere Zeitformen und Funktionen der Modalverben systematisch erklärt.  Du: Hochgeladenes Bild Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Die Grafik zeigt die Figurenkonstellation im Drama Der gute Mensch von Sezuan und stellt die Beziehungen der Hauptfiguren zu Shen Te dar. Sie verdeutlicht Liebe, Spiegelbild, Schutz, Vertrauen und Verrat als zentrale Beziehungs- und Konfliktlinien zwischen Shen Te, Yang Sun, Shui Ta, Wang und den Göttern.  Du: Du bist ein erfahrener SEO-Experte für die SEO-optimierte Erstellung von Alt-Texten für Bilder.   Wie du schreiben sollst: Beschreibe, welche Aussage oder inhaltliche Bedeutung das Bild vermittelt. Keine reine Keyword-Liste. Keine Details zur Gestaltung des Bildes (z. B. Farben, Formen, Stil). Nichts in Klammern oder mit Doppelpunkten. Schreibe nur in ganzen Sätzen. Mathematische Formeln als Text vorlesen (z. B. „x hoch zwei ist gleich…``). Alt-Texte dürfen Keywords enthalten, aber nur, wenn sie sich natürlich in den Satz integrieren lassen. Inhaltliche Tiefe: Standardmäßig soll der Alt-Text kurz und präzise sein (etwa ein bis zwei Sätze). Wenn das Bild jedoch didaktische oder erklärende Inhalte vermittelt (z. B. Diagramm, Lernillustration, Beispiel zur Sprach- oder Literaturanalyse), darfst du mehr Sätze verwenden, aber nur, wenn zusätzliche Sätze notwendig sind, um die inhaltliche Aussagevollständig verständlich zu machen. Begründe in einem kurzen Nebensatz (außerhalb des Alt-Texts), warum du mehr Sätze verwendet hast. Gute Beispiele: „Balkendiagramm zeigt Zunahme der Gehirngröße von Australopithecus bis Homo sapiens`` → Warum gut?: beschreibt Aussage, nicht nur Aussehen „Ausbreitung des Homo sapiens von Afrika nach Europa (Out-of-Africa-Theorie)`` → Warum gut?: semantisch klar, enthält thematisches Keyword „Schritt 3: In Moodle auf ‚Abgabe hochladen' klicken`` → Warum gut?: erklärt Handlung statt Oberfläche „Das Beispiel ‚Gedicht' besteht aus einer Hebung und einer Senkung und zeigt damit den Jambus als Versmaß.`` → Warum gut?: „Mehr Erklärung wäre hier unnötig, da das zentrale Konzept klar vermittelt ist.`` Ziel: Der Alt-Text soll die zentrale Aussage oder Erkenntnis des Bildes vermitteln und gleichzeitig so kurz wie möglich bleiben, ohne Informationsverlust. Gib zuerst den Alt-Text als Fließtext aus, danach in einem zweiten Satz deine Begründung, falls du mehr als zwei Sätze verwendet hast. ChatGPT: Die Grafik zeigt die Figurenkonstellation im Drama Der gute Mensch von Sezuan und macht sichtbar, wie Shen Te im Zentrum der Beziehungen steht. Sie verdeutlicht zentrale Konflikte wie Liebe, Vertrauen, Verrat, Schutz und das Spiegelbild zwischen Shen Te, Shui Ta, Yang Sun, Wang und den Göttern.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Die Grafik erklärt den Aufbau einer linearen Erörterung und zeigt die feste Reihenfolge von Einleitung, Hauptteil und Schluss. Sie verdeutlicht, dass im Hauptteil eine These durch Argumente vom schwächsten zum stärksten aufgebaut wird und am Ende eine eigene Position formuliert wird.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Das Bild zeigt anhand eines englischen Beispielsatzes, wie contact clauses funktionieren, indem das Relativpronomen weggelassen wird, ohne die Bedeutung des Satzes zu verändern. Es verdeutlicht den Unterschied zwischen einem Relativsatz mit which und einer verkürzten Form ohne Relativpronomen.  Du: bitte die beispelsätze auch nennen ChatGPT: Das Bild erklärt anhand zweier englischer Beispielsätze die Verwendung von contact clauses. Es zeigt den Satz These are the photos which I took in London und die verkürzte Form These are the photos I took in London, um zu verdeutlichen, dass das Relativpronomen weggelassen werden kann, ohne die Bedeutung zu verändern. Damit wird gezeigt, wie contact clauses im Englischen gebildet und vereinfacht werden.  Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, weil die didaktische Darstellung nur durch die explizite Nennung und Einordnung beider Beispielsätze vollständig verständlich wird.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Das Bild gibt eine Übersicht über englische relative pronouns und zeigt, welches Pronomen in welchem Zusammenhang verwendet wird. Es erklärt who, which, that, whose und whom anhand ihrer deutschen Bedeutung, ihres Einsatzbereichs und jeweils eines Beispielsatzes.  Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, weil die Tabelle mehrere Lernaspekte kombiniert und nur so die didaktische Aussage vollständig verständlich wird.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Das Bild zeigt die Figurenkonstellation des Romans Die Welle und stellt die Beziehungen zwischen den zentralen Charakteren dar. Es verdeutlicht, wie Ben Ross als Geschichtslehrer im Mittelpunkt steht, von Laurie Saunders kritisch hinterfragt wird und wie David Collins sowie Robert Billings in emotionale und machtbezogene Abhängigkeiten geraten.  Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, weil das Schaubild mehrere Beziehungen gleichzeitig erklärt und diese für das inhaltliche Verständnis des literarischen Zusammenhangs notwendig sind.  Du: H2: Die Welle - Zusammenfassung nach Kapiteln%fragt man sich hier am Anfang evtl ob das jetzt schon die ZF ist oder nicht? vllt sollten wirs kurz einordnen. Bevor wir zu den einzelnen Kapitel kommen… oder wir ziehen den Absatz mit der Grundlage hoch und formulieren es leicht umDiese Ereignisse bilden die Grundlage für den Roman „Die Welle``. In 17 Kapiteln wird erzählt, wie ein ähnliches Experiment an einer Schule beginnt und Schritt für Schritt außer Kontrolle gerät.   Der Roman „Die Welle`` basiert auf einer wahren Begebenheit. Im Jahr 1967 führte der Geschichtslehrer Ron Jones an einer High School in Palo Alto, Kalifornien, ein soziales Experiment durch, das er „The Third Wave`` nannte. Mit diesem Projekt wollte er seinen Schülern zeigen, wie die Entstehung des Nationalsozialismus möglich war und warum so viele Menschen einem autoritären System folgten.  Zu Beginn nahmen nur etwa 90 Schüler aus Jones Geschichtsklassen an dem Experiment teil. Innerhalb weniger Tage wuchs die Bewegung jedoch auf rund 200 Schüler an. Es entstanden feste Regeln, ein Gemeinschaftsgefühl und klare Strukturen. Wie im Roman musste Ron Jones das Experiment nach kurzer Zeit abbrechen und seine Schüler eindringlich vor der Manipulation durch solche Bewegungen warnen.  Im Folgenden findest du die Zusammenfassung jedes Kapitels einzeln.  Wichtig: Der Roman hat im Original keine Kapitelüberschriften. Damit du die Handlung besser nachvollziehen kannst, haben wir die Kapitel mit eigenen Überschriften versehen. ChatGPT: Guter Hinweis 👍 - ja, am Anfang kann man sich tatsächlich kurz fragen, ob das schon die Zusammenfassung selbst ist oder noch Hintergrund. Das lässt sich mit einer klaren Einordnung gut lösen.  Hier ist ein kompakter, sauber eingeordneter Vorschlag, bei dem erst der Kontext kommt und dann eindeutig zur Kapitelzusammenfassung übergeleitet wird:  H2: Die Welle - Zusammenfassung nach Kapiteln  Bevor wir zur Zusammenfassung der einzelnen Kapitel kommen, lohnt sich ein kurzer Blick auf den Hintergrund des Romans.  Der Roman „Die Welle`` basiert auf einer wahren Begebenheit. Im Jahr 1967 führte der Geschichtslehrer Ron Jones an einer High School in Palo Alto, Kalifornien, ein soziales Experiment durch, das er „The Third Wave`` nannte. Ziel war es, seinen Schülern zu zeigen, wie die Entstehung des Nationalsozialismus möglich war und warum so viele Menschen einem autoritären System folgten.  Zu Beginn nahmen etwa 90 Schüler aus Jones' Geschichtskursen an dem Experiment teil. Innerhalb weniger Tage wuchs die Bewegung jedoch auf rund 200 Schüler an. Es entstanden feste Regeln, ein starkes Gemeinschaftsgefühl und klare Strukturen. Wie im Roman geriet das Experiment zunehmend außer Kontrolle und musste schließlich abgebrochen werden. Ron Jones warnte seine Schüler eindringlich vor der Gefahr von Manipulation und Gruppenzwang.  Diese Ereignisse bilden die Grundlage für den Roman „Die Welle``. In 17 Kapiteln wird erzählt, wie ein ähnliches Experiment an einer Schule beginnt und Schritt für Schritt eskaliert.  Im Folgenden findest du die Zusammenfassung jedes Kapitels einzeln.  Wichtig: Der Roman hat im Original keine Kapitelüberschriften. Damit du die Handlung besser nachvollziehen kannst, wurden die Kapitel hier mit eigenen Überschriften versehen.  Wenn du willst, kann ich dir auch  eine noch kürzere Version für Lernzettel oder  eine schülergerechtere Version (z. B. für Klasse 8/9) formulieren.  Du: H2: Die Welle - Zusammenfassung nach Kapiteln%fragt man sich hier am Anfang evtl ob das jetzt schon die ZF ist oder nicht? vllt sollten wirs kurz einordnen. Bevor wir zu den einzelnen Kapitel kommen… oder wir ziehen den Absatz mit der Grundlage hoch und formulieren es leicht umDiese Ereignisse bilden die Grundlage für den Roman „Die Welle``. In 17 Kapiteln wird erzählt, wie ein ähnliches Experiment an einer Schule beginnt und Schritt für Schritt außer Kontrolle gerät.   Der Roman „Die Welle`` basiert auf einer wahren Begebenheit. Im Jahr 1967 führte der Geschichtslehrer Ron Jones an einer High School in Palo Alto, Kalifornien, ein soziales Experiment durch, das er „The Third Wave`` nannte. Mit diesem Projekt wollte er seinen Schülern zeigen, wie die Entstehung des Nationalsozialismus möglich war und warum so viele Menschen einem autoritären System folgten.  Zu Beginn nahmen nur etwa 90 Schüler aus Jones Geschichtsklassen an dem Experiment teil. Innerhalb weniger Tage wuchs die Bewegung jedoch auf rund 200 Schüler an. Es entstanden feste Regeln, ein Gemeinschaftsgefühl und klare Strukturen. Wie im Roman musste Ron Jones das Experiment nach kurzer Zeit abbrechen und seine Schüler eindringlich vor der Manipulation durch solche Bewegungen warnen.  Im Folgenden findest du die Zusammenfassung jedes Kapitels einzeln.  Wichtig: Der Roman hat im Original keine Kapitelüberschriften. Damit du die Handlung besser nachvollziehen kannst, haben wir die Kapitel mit eigenen Überschriften versehen. ChatGPT: Hier ist eine leicht umformulierte und klar eingeordnete Version, die direkt zu Beginn deutlich macht, dass noch nicht die eigentliche Zusammenfassung, sondern erst der Hintergrund folgt:  H2: Die Welle - Zusammenfassung nach Kapiteln  Bevor wir zur eigentlichen Zusammenfassung der einzelnen Kapitel kommen, ist es wichtig, kurz die Grundlage des Romans einzuordnen.  Der Roman „Die Welle`` basiert auf einer wahren Begebenheit. Im Jahr 1967 führte der Geschichtslehrer Ron Jones an einer High School in Palo Alto, Kalifornien, ein soziales Experiment durch, das er „The Third Wave`` nannte. Mit diesem Projekt wollte er seinen Schülern zeigen, wie die Entstehung des Nationalsozialismus möglich war und warum so viele Menschen einem autoritären System folgten.  Zu Beginn nahmen etwa 90 Schüler aus Jones' Geschichtsklassen an dem Experiment teil. Innerhalb weniger Tage wuchs die Bewegung jedoch auf rund 200 Schüler an. Es entstanden feste Regeln, ein starkes Gemeinschaftsgefühl und klare Strukturen. Wie später auch im Roman geriet das Experiment außer Kontrolle, sodass Ron Jones es abbrechen musste und seine Schüler eindringlich vor der Manipulation durch solche Bewegungen warnte.  Diese Ereignisse bilden die Grundlage für den Roman „Die Welle``. In 17 Kapiteln wird geschildert, wie ein ähnliches Experiment an einer Schule beginnt und Schritt für Schritt eskaliert.  Im Folgenden findest du die Zusammenfassung jedes Kapitels einzeln.  Wichtig: Der Roman hat im Original keine Kapitelüberschriften. Um die Handlung übersichtlicher darzustellen, wurden die Kapitel hier mit eigenen Überschriften versehen.  Wenn du möchtest, kann ich den Einstieg auch noch knapper oder schulbuchnäher formulieren.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Alt-Text: Die Tabelle gibt einen Überblick über die Konjugation des lateinischen Passivs im Präsens und zeigt die Endungen für alle Personen im Singular und Plural. Anhand der Verben laudare, monere, audire, regere und capere wird dargestellt, wie die jeweiligen Passivformen gebildet und ins Deutsche übersetzt werden.  Begründung: Mehrere Sätze sind notwendig, da das Bild eine erklärende Übersicht mit systematischem Vergleich mehrerer Verbklassen und Personen vermittelt.  Du: Hochgeladenes Bild bitte den alttext ChatGPT: Das Schaubild erklärt übersichtlich die Bildung des lateinischen Passivs in verschiedenen Zeitformen und zeigt, welche Stammformen und Endungen dafür verwendet werden. Es unterscheidet zwischen Passivformen mit dem Präsensstamm für Präsens, Imperfekt und Futur sowie Passivformen mit dem Partizip Perfekt Passiv für Perfekt und Plusquamperfekt. Anhand konkreter Verbbeispiele wird gezeigt, wie sich die Formen je nach Konjugation und Zeit systematisch zusammensetzen.  Ich habe mehr als zwei Sätze verwendet, weil das Bild mehrere Zeitformen und Bildungsprinzipien gegenüberstellt und die zentrale Lern­aussage sonst nicht vollständig verständlich wäre.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Die Grafik zeigt die wichtigsten Aufgaben einer Prozess­technikerin oder eines Prozess­technikers und verdeutlicht, dass dieser Beruf Maschinen steuert, Produktionsprozesse optimiert und die Qualität von Produkten überprüft. Damit wird zusammengefasst, welche zentralen Tätigkeiten den Arbeitsalltag in der Prozesstechnik bestimmen.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Das Diagramm zeigt die Entwicklung des Ausbildungs- und Einstiegsgehalts für Prozess­technikerinnen und Prozess­techniker und verdeutlicht, dass das Gehalt von etwa 900 Euro im ersten Ausbildungsjahr schrittweise bis auf rund 2.250 Euro zum Berufseinstieg ansteigt. Dadurch wird klar, wie sich das Einkommen während der Ausbildung erhöht und wie hoch das Gehalt direkt nach dem Abschluss ist.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Die Grafik zeigt die Karrierechancen für Prozess­technikerinnen und Prozess­techniker und macht deutlich, dass Weiterentwicklungen zum Industriemeister, eine Spezialisierung im Bereich Robotik oder ein Studium im Ingenieurwesen möglich sind. Sie vermittelt, welche beruflichen Wege sich nach der Ausbildung eröffnen.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Die Grafik erklärt den dreistufigen Prozess des Reinforcement Learning mit menschlichem Feedback und zeigt, wie ein KI-Modell durch Supervised Fine-Tuning, ein Belohnungsmodell und anschließende Policy-Optimierung schrittweise verbessert wird. Sie macht deutlich, wie menschliche Bewertungen genutzt werden, um bessere Antworten zu erzeugen und die Modellentscheidungen gezielt zu steuern.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Das Bild veranschaulicht das Prinzip von Lernen durch Belohnung und Bestrafung anhand des Fahrradfahrens. Es zeigt, dass ein Sturz als negative Rückmeldung wirkt, während das Halten des Gleichgewichts belohnt wird und so schrittweise zum erfolgreichen Fahrradfahren führt.  Ich habe zwei Sätze verwendet, weil das Bild einen erklärenden Lernprozess darstellt, der ohne kurze inhaltliche Einordnung nicht vollständig verständlich wäre.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Das Bild zeigt den grundlegenden Kreislauf des Reinforcement Learning, bei dem ein Agent mit einer Umgebung interagiert, Aktionen ausführt und dafür Belohnungen erhält. Es verdeutlicht, dass der Agent seinen Zustand anhand der Rückmeldungen der Umgebung anpasst, um sein Verhalten schrittweise zu verbessern.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Das Bild gibt einen Überblick über maschinelles Lernen und unterscheidet zwischen überwachten, unüberwachten und verstärkenden Lernverfahren. Es zeigt, dass sich diese Ansätze darin unterscheiden, ob mit gelabelten Daten, ohne vorgegebene Zielwerte oder durch Lernen aus Belohnung und Rückmeldung gearbeitet wird.  Du: Hochgeladenes Bild Du: . ChatGPT: Die Grafik zeigt die sieben grundlegenden Verarbeitungsschritte der natürlichen Sprachverarbeitung von der Spracherkennung über Tokenisierung, Standardisierung und Stopwort-Analyse bis hin zu Lemmatisierung, Part-of-Speech-Tagging und Parsing.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Der Alt-Text: Die Grafik zeigt anhand des Beispielsatzes „Der Hund läuft schnell``, wie ein Satz beim Constituency Parsing in Nominalphrase und Verbphrase zerlegt wird und diese weiter in ihre grammatischen Bestandteile gegliedert sind.  Begründung: Es werden zwei Sätze verwendet, weil das Bild einen didaktischen Aufbauprozess erklärt, der ohne kurze Erläuterung der Zerlegung nicht vollständig verständlich wäre.  Du: Hochgeladenes Bild ChatGPT: Die Grafik zeigt am Beispielsatz „Der Hund läuft schnell``, wie beim Dependency Parsing die grammatischen Abhängigkeiten zwischen Artikel, Nomen, Verb und Adverb direkt dargestellt werden, wobei das Verb als zentrales Element fungiert." width="525" height="295" /> Dependency Parsing[/caption]  <span style="color: #ff6600;"><strong>Übrigens:</strong></span> NLP lässt sich in die zwei Bereiche <strong>Natural Language Understanding (NLU)</strong> und <strong>Natural Language Generation (NLG)</strong> unterteilen. <strong>NLU</strong> ist dafür verantwortlich, dass Maschinen die Bedeutung von Sprache verstehen, indem sie Texte analysieren und interpretieren. <strong>NLG</strong> hingegen erzeugt aus Daten verständliche Sprache oder Texte, die von Menschen genutzt werden können. <h2>Aufgaben von NLP [[ jump_to_video 02:43 ]]</h2> Neben den bereits genannten Schritten muss NLP viele<strong> weitere Aufgaben</strong> bewältigen, um die komplexe Struktur von Sprache vollständig zu verstehen. <ul> 	<li><strong>Referenzauflösung</strong>: Diese Aufgabe besteht darin, Bezüge innerhalb eines Textes zu erkennen. Zum Beispiel bei dem Satz „<em>Peter kaufte ein Buch. Er las es am selben Abend.</em>`` muss das System verstehen, dass sich "<em>Er</em>`` auf Peter und "<em>es</em>`` auf das Buch bezieht.  </li> 	<li><strong>Named Entity Recognition (NER)</strong>: Hierbei geht es darum, wichtige Entitäten wie Namen von Personen, Orten oder Organisationen in einem Text zu erkennen. Zum Beispiel in einem Satz wie "<em>Angela Merkel besuchte Berlin.</em>`` erkennt das System "<em>Angela Merkel</em>`` als Person und "<em>Berlin</em>`` als Ort.  </li> 	<li><strong>Wortbedeutungsklärung</strong>: Hier versucht NLP, bei mehrdeutigen Wörtern die passende Bedeutung aus dem Kontext zu ermitteln. So kann das System unterscheiden, ob „Bank`` sich auf ein Finanzinstitut oder eine Sitzgelegenheit bezieht.  </li> 	<li><strong>Stimmungsanalyse</strong>: Bei dieser Aufgabe analysiert NLP die emotionale Ausrichtung eines Textes. Zum Beispiel wird in Kundenbewertungen analysiert, ob die Meinung positiv, neutral oder negativ ist. </li> </ul> <h2>Methoden von NLP</h2> <span style="color: #333333;">Um die verschiedenen Aufgaben zu erfüllen und die erforderlichen Schritte umzusetzen, verwendet NLP <strong>drei verschiedene Ansätze</strong>. Jede der drei Methoden bietet unterschiedliche Herangehensweisen um NLP-Aufgaben zu bewältigen: </span> <ul> 	<li> <strong>Regelbasiertes NLP</strong>: Dieser Ansatz beruht auf festgelegten grammatikalischen und sprachlichen Regeln, die von Experten erstellt werden. Ein Beispiel wäre die Verwendung von Regeln, um Satzstrukturen wie Subjekt-Prädikat-Objekt zu identifizieren. Ein regelbasiertes System kann z. B. in "<em>Der Hund bellt.</em>`` erkennen, dass "<em>Hund</em>`` das Subjekt und "<em>bellt</em>`` das Prädikat ist. </li> 	<li> <strong>Statistisches NLP</strong>: Hierbei werden statistische Modelle verwendet, um Vorhersagen über Sprache zu treffen. Diese Modelle basieren auf Wahrscheinlichkeiten, die aus großen Textmengen gelernt werden. Ein Beispiel ist die automatische Vorhersage des nächsten Wortes in einer Nachrichteneingabe, basierend auf vorherigen Wörtern -- wie es bei Handys häufig der Fall ist. </li> 	<li> <strong>Deep Learning NLP</strong>: Dieser moderne Ansatz verwendet <a href="https://studyflix.de/informatik/neuronale-netze-4297">neuronale Netze,</a> um große Datenmengen zu analysieren und Muster zu lernen. Deep-Learning-Modelle wie GPT oder BERT werden mit sehr vielen Texten trainiert, um den Kontext und die Bedeutung von Wörtern in verschiedenen Zusammenhängen zu verstehen. Beispiele dafür sind Sprachassistenten wie Siri oder Alexa, die auf Basis von <a href="https://studyflix.de/informatik/deep-learning-8458">Deep-Learning-Algorithmen</a> arbeiten, um komplexe Anfragen zu beantworten. </li> </ul> <h2>Anwendungen von Natural Language Processing [[ jump_to_video 03:40 ]]</h2> Für NLP gibt es abseits von Sprachassistenten und Chatbots noch viele weitere Anwendungsbereiche. Hier sind einige <strong>Beispiele</strong>: <ul> 	<li><strong>Automatische Übersetzung </strong>NLP spielt auch eine wichtige Rolle bei der <strong>maschinellen Übersetzung</strong>, wie sie in Diensten wie <strong>Google Translate</strong> verwendet wird. Hier analysiert das System den Ausgangstext, um die richtige Übersetzung basierend auf Syntax, Semantik und Kontext zu liefern. Moderne Übersetzungstools werden immer präziser, da sie durch maschinelles Lernen große Datenmengen verwenden, um bessere Ergebnisse zu erzielen.  <strong> </strong></li> 	<li><strong>Textklassifizierung</strong> Ein weiterer wichtiger Bereich ist die <strong>Kategorisierung von Texten</strong>. Dabei geht es darum, Texte automatisch in verschiedene Kategorien einzuordnen. Ein bekanntes Beispiel sind <strong>Spamfilter</strong>, die anhand bestimmter Muster und Schlüsselwörter erkennen, ob eine E-Mail in den Spam-Ordner verschoben werden sollte.  </li> 	<li><strong>Textzusammenfassung </strong>Mit NLP lassen sich große Mengen an Text analysieren, um gezielt wichtige Informationen <strong>herauszufiltern</strong>. Diese Technik wird in Nachrichtendiensten verwendet, die lange Texte automatisch zusammenfassen, oder in Programmen, die gezielt relevante Daten aus einem Text extrahieren.  </li> 	<li><strong>Grammatik- und Rechtschreibprüfung</strong> NLP wird auch in Programmen eingesetzt, die <strong>Grammatik- und Rechtschreibfehler</strong> erkennen und korrigieren. Bekannte Tools wie <strong>Grammarly</strong> oder die in <strong>Word</strong> integrierte Rechtschreibprüfung nutzen NLP-Algorithmen, um Texte zu analysieren und Vorschläge für Verbesserungen zu machen.</li> </ul> <h2>Herausforderungen von NLP</h2> NLP-Systeme stehen vor der schwierigen Aufgabe, die <strong>Komplexität</strong> der menschlichen Sprache zu erfassen. Von grammatischen Regeln bis hin zu regionalen Unterschieden gibt es viele Hindernisse, die überwunden werden müssen. <ul> 	<li><strong>Sprachliche Varianz</strong> Eine der größten Schwierigkeiten für NLP-Systeme ist die <strong>Vielfalt der Sprache</strong>. Menschen verwenden Dialekte, Akzente, Slang und regionale Ausdrücke, die von den Standardformen einer Sprache abweichen. Hinzu kommt, dass ständig <strong>neue Wörter</strong> erfunden oder aus anderen Sprachen übernommen werden, was die Sprachverarbeitung weiter erschwert. Auch grammatikalische Regeln können sich mit der Zeit verändern oder bewusst missachtet werden, was zu Unsicherheiten bei der Interpretation führen kann.  </li> 	<li><strong>Emotion und Betonung </strong>Eine weitere Hürde für NLP-Systeme ist das Erkennen von <strong>Emotionen</strong>, <strong>Ironie</strong> oder <strong>Sarkasmus</strong> in Texten oder gesprochener Sprache. Diese subtilen Aspekte der Kommunikation erfordern ein tiefes Verständnis des Kontextes und der Intention des Sprechers, was für Maschinen schwierig zu erreichen ist. Emotionale Nuancen, die Menschen intuitiv erfassen, können von NLP-Modellen leicht übersehen oder falsch interpretiert werden.  </li> 	<li><strong>Rechenaufwand und Energieverbrauch </strong>Das Trainieren und Anwenden großer NLP-Modelle erfordert erhebliche <strong>Rechenressourcen</strong> und<strong> Energie</strong>. Dies stellt sowohl eine technische Herausforderung als auch eine umweltbezogene Problematik dar, da der Energieverbrauch dieser Systeme mit der wachsenden Nachfrage nach KI-Anwendungen steigt.  </li> 	<li><strong>Bewertung der Ergebnisse </strong>Eine Herausforderung in NLP-Projekten besteht darin, die <strong>Qualität</strong> der Ergebnisse zuverlässig <strong>zu bewerten</strong>. Während einfache Aufgaben wie die Klassifikation von Texten leicht überprüfbar sind, ist es bei komplexeren Aufgaben wie der Textzusammenfassung schwieriger. Das liegt daran, dass es nicht immer eine eindeutige "richtige`` Antwort gibt.</li> </ul> [[faq]] Natural Language Processing -- häufigste Fragen <table style="border-collapse: collapse; width: 100%; height: 263px;"> <tbody> <tr style="height: 26px;"> <td style="width: 50%; height: 26px;">Frage</td> <td style="width: 50%; height: 26px;">Antwort</td> </tr> <tr style="height: 26px;"> <td style="width: 50%; height: 26px;"><strong>Was ist NLP? </strong><span style="color: #ff00ff;">%FS Main KW & Google Frage</span></td> <td style="width: 50%; height: 26px;">Natural Language Processing (NLP) ist ein Teilbereich der Künstlichen Intelligenz, der es Computern ermöglicht, menschliche Sprache zu verstehen, zu verarbeiten und zu erzeugen. Es wird für Anwendungen wie Chatbots, automatische Übersetzungen und Textanalysen genutzt.</td> </tr> <tr style="height: 26px;"> <td style="width: 50%; height: 26px;"><strong>Wie funktioniert NLP? </strong><span style="color: #ff00ff;">%FS Main KW bzw Google Frage </span></td> <td style="width: 50%; height: 26px;">Natural Language Processing (NLP) ermöglicht es Computern, menschliche Sprache zu verstehen und zu verarbeiten. Es zerlegt Texte in Sätze und Wörter, erkennt deren Struktur und Bedeutung und nutzt maschinelles Lernen, um Muster zu analysieren.</td> </tr> <tr style="height: 185px;"> <td style="width: 50%; height: 185px;"><strong>Ist ChatGPT ein NLP-Modell? </strong><span style="color: #ff00ff;">%Google Frage$ Ja, ChatGPT ist ein NLP-Modell. Es verwendet Natural Language Processing, um menschliche Sprache zu verstehen und darauf zu antworten. Dabei nutzt es Deep Learning, um natürliche und sinnvolle Antworten zu erzeugen.

Reinforcement Learning

Eine wichtige Methode des maschinellen Lernens, die auch im Bereich NLP genutzt wird ist Reinforcement Learning. Wie dieser Ansatz funktioniert, erfährst du in unserem Video dazu!

[caption id="attachment_656916" align="aligncenter" width="525"]

Zum Video: Reinforcement Learning

Studyflix vernetzt: Hier ein Video aus einem anderen Bereich

Beliebte Inhalte aus dem Bereich Künstliche Intelligenz (KI)

Thema präsentiert von unserem Werbepartner

Hallo, leider nutzt du einen AdBlocker.

Auf Studyflix bieten wir dir kostenlos hochwertige Bildung an. Dies können wir nur durch die Unterstützung unserer Werbepartner tun.

Schalte bitte deinen Adblocker für Studyflix aus oder füge uns zu deinen Ausnahmen hinzu. Das tut dir nicht weh und hilft uns weiter.

Danke!
Dein Studyflix-Team

Bitte .